課程介紹

      在生活中，有很多的家長(zhǎng)對(duì)于機(jī)器人教育的核心觀念并不是非常的關(guān)注，也不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)興趣和收獲，一切以競(jìng)賽論，所以大多數(shù)校內(nèi)外的機(jī)器人學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，都是選擇一些基礎(chǔ)平臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些機(jī)器人基本知識(shí)，之后就是針對(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目，進(jìn)行競(jìng)賽培訓(xùn)。

      還有一部分家長(zhǎng)對(duì)機(jī)器人的認(rèn)知是玩而不是學(xué)習(xí)。認(rèn)為孩子喜歡機(jī)器人，喜歡玩，能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，對(duì)于其他價(jià)值一概不知道。

其實(shí)，對(duì)于青少年來說，機(jī)器人教育也應(yīng)盡量深入挖掘機(jī)器人平臺(tái)的科學(xué)價(jià)值，讓中小學(xué)生在機(jī)器人平臺(tái)上完成科學(xué)任務(wù)，而不是僅僅是玩。

      瑞卜德(上海) ROBOT活動(dòng)中心設(shè)置了兩大課程:VEX機(jī)器人課程和程序語言。VEX機(jī)器人課程：不僅能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力，提升科學(xué)計(jì)算與理解能力；而程序語言使學(xué)生通過親手組裝機(jī)器人、調(diào)試傳感器、編寫程序、完成任務(wù)等活動(dòng)，可以使動(dòng)手能力、邏輯思維能力、綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力等都得到全方位的訓(xùn)練和提升。機(jī)器人活動(dòng)還能激發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維。機(jī)器人課程以學(xué)生為主體，在教師的引導(dǎo)下以任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行個(gè)性化教育，因材施教，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。因此,VEXEDR機(jī)器人能夠通過科學(xué)完善的課程體系，培養(yǎng)孩子綜合能力，獲取多學(xué)科知識(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人教育的真正價(jià)值！

      瑞卜德(上海) ROBOT活動(dòng)中心,基于孩子的心理認(rèn)知規(guī)律、國(guó)際STEAM教育理念，結(jié)合多年教學(xué)研究和課程實(shí)踐，設(shè)置了2大學(xué)習(xí)課程，為每一個(gè)學(xué)員提供系統(tǒng)、專業(yè)、持續(xù)的學(xué)習(xí)；獨(dú)創(chuàng)的機(jī)器人教學(xué)法，讓孩子不斷地發(fā)現(xiàn)自己，突破自己，成為更好的自己。